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Test invalsi non graditi ...

maddeche! ha scritto:
economyrunner ha scritto:
... ma allora anche i quiz per la patente andrebbero aboliti.
Perchè questi insegnanti non vogliono essere "misurati"?
Sicuro che i test "invalsi" misurano gli insegnanti ?
infatti. oltre ad essere abbastanza inutili così strutturati, hanno il grande "pregio" di far perdere preziosi giorni di lezione, che anzichè essere dedicati a portare avanti un programma costantemente in ritardo, sono sprecati per queste prove.

gli insegnanti non sono certo misurati da questo test, o meglio, i risultati sono falsati.
perchè se un insegnante segue una classe per la prima volta quell'anno, e il suo predecessore non ha saputo insegnare decentemente i programmi degli anni precedenti (per qualsivoglia motivo), la parte iniziale dell'anno scolastico sarà stata per portare gli studenti al livello richiesto dal nuovo programma.
quindi sarà in ritardo e quasi sicuramente buona parte della classe avrà qualche deficit.
il test ovviamente non rispecchierà il suo ottimo operato, che ha cercato anche di supplire alle mancanze pregresse.

magari la corrispondente classe dell'altra sezione sarà invece in linea col programma...
 
NEWsuper5 ha scritto:
maddeche! ha scritto:
economyrunner ha scritto:
... ma allora anche i quiz per la patente andrebbero aboliti.
Perchè questi insegnanti non vogliono essere "misurati"?
Sicuro che i test "invalsi" misurano gli insegnanti ?
infatti. oltre ad essere abbastanza inutili così strutturati, hanno il grande "pregio" di far perdere preziosi giorni di lezione, che anzichè essere dedicati a portare avanti un programma costantemente in ritardo, sono sprecati per queste prove.

gli insegnanti non sono certo misurati da questo test, o meglio, i risultati sono falsati.
perchè se un insegnante segue una classe per la prima volta quell'anno, e il suo predecessore non ha saputo insegnare decentemente i programmi degli anni precedenti (per qualsivoglia motivo), la parte iniziale dell'anno scolastico sarà stata per portare gli studenti al livello richiesto dal nuovo programma.
quindi sarà in ritardo e quasi sicuramente buona parte della classe avrà qualche deficit.
il test ovviamente non rispecchierà il suo ottimo operato, che ha cercato anche di supplire alle mancanze pregresse.

magari la corrispondente classe dell'altra sezione sarà invece in linea col programma...
Oso affermare che tu abbia descritto benissimo tutta la faccenda.
 
Ci sono molte domande che trattano argomenti non contenuti nei programmi didattici.
Chi dice che servono a giudicare il lavoro di un professore è un idiota, e in TV ne ho sentiti diversi fin'ora.
Uno studente non può servire come metro di giudizio di un professore, per varie ragioni.
 
Non sono graditi semplicemente perché fanno cagare. I motivi li ha spiegati super5. Aggiungerei anche che sono le stesse domande a essere mal formulate, (oltre che a volte sbagliate). Soprattutto in italiano: una delle risposte è totalmente sbagliata, una è esatta, una o due sono sbagliate ma plausibili, e non di rado potrebbero essere giustificate da un ragionamento. Però, lo studente che sceglie una di queste a seguito appunto di un ragionamento è valutato come quello che ha sbagliato in pieno. Test bocciati, fonte: tutti gli insegnanti BRAVI che conosco.
 
non conosco questi test quindi non esprimo giudizi, mi sento di dire che però spesso si parla di meritocrazia in molte professione ma quando ci si trova a dover creare un sistema per riuscire a metterla in pratica non è una delle cose più facili. Mi chiedo da non conoscitore del mondo degli insegnanti se non come ex alunni, qual'è un modo per giudicare un professore in maniera chiara e netta?
 
Sulla qualità di questi test è stato già detto.

Faccio un altro paio di considerazioni:
- se un test deve misurare anche il lavoro dell'insegnante, dovrebbe misurare il livello di ingresso e quello di uscita. Troppo diversi sonno, appunto i livelli di ingresso per potere giudicare l'insegnante dal risultato finale. Inoltre, tutti dovrebbero essere messi nelle condizioni di lavorare in maniera dignitosa, cosa, che, molto spesso, non avviene.

- negli ultimi anni i risultati degli studenti italiani sono migliorati, ma non perché sia migliorato l'apprendimento degli studenti.
E' che molti insegnanti, in particolare di primaria e scuola inferiore hanno adottato una qualche forma di "teaching to test": invece di insegnare quello che dovrebbero sapere gi alunni, insegnano a fare i test Invalsi, con un evidente risultato perverso.

Lo fanno anche negli altri paesi, anzi, hanno iniziato prima, infatti all'inizio gli italiani erano molto indietro, adesso si stanno riportando, poco alla volta, in media.
 
Le case editrici hanno dei testi dedicati, per lo studente e per l'insegnate. Confermo che alcuni professori iniziano già a gennaio con lo studio dei test invalsi. Molti se ne sbattono altamente.
 
a_gricolo ha scritto:
Non sono graditi semplicemente perché fanno cagare. I motivi li ha spiegati super5. Aggiungerei anche che sono le stesse domande a essere mal formulate, (oltre che a volte sbagliate). Soprattutto in italiano: una delle risposte è totalmente sbagliata, una è esatta, una o due sono sbagliate ma plausibili, e non di rado potrebbero essere giustificate da un ragionamento. Però, lo studente che sceglie una di queste a seguito appunto di un ragionamento è valutato come quello che ha sbagliato in pieno. Test bocciati, fonte: tutti gli insegnanti BRAVI che conosco.
Mi stai dicendo che mio figlio ragiona male visto che ai test invalsi è andato benissimo? :shock: :D

Ciao.
 
renatom ha scritto:
.....
- negli ultimi anni i risultati degli studenti italiani sono migliorati, ma non perché sia migliorato l'apprendimento degli studenti.
E' che molti insegnanti, in particolare di primaria e scuola inferiore hanno adottato una qualche forma di "teaching to test": invece di insegnare quello che dovrebbero sapere gi alunni, insegnano a fare i test Invalsi, con un evidente risultato perverso.

Lo fanno anche negli altri paesi, anzi, hanno iniziato prima, infatti all'inizio gli italiani erano molto indietro, adesso si stanno riportando, poco alla volta, in media.
questa è una delle grandi perdite di tempo alle quali mi riferivo.

perdere ore/giorni/mesi preziosi per l'anno scolastico finalizzandoli semplicemente a superare un test.
a che serve poi nella vita e nella cultura dello studente essere bravo in un test invalsi che non ripeterà mai più in vita sua?
(aggravante, un test predisposto da cani....)

nel mentre si sono perse le ore di lezione da dedicare al programma, quello sì importante per il corso.

risultato? degli studenti che hanno fatto magari bella figura al test, ma nella realtà sono carenti.
 
scusate la mia ignoranza ma la parola "invalsi" da dove arriva e che cosa significa esattamente se qualcuno me la spiega gliene sarò grato
grazie
 
bobo5656 ha scritto:
scusate la mia ignoranza ma la parola "invalsi" da dove arriva e che cosa significa esattamente se qualcuno me la spiega gliene sarò grato
grazie
Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione
 
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